DERSİN AMACI

Türkçenin özellikleri ve ilkokuma-yazma öğretimine etkisi; okuma ve yazma öğretim yaklaşımları, ilkokuma ve yazma öğretiminin amaç ve ilkeleri, ilkokuma ve yazma öğretimi açısından birinci sınıf öğretmen ve öğrencilerinin temel özellikleri; ilk okuma ve yazmaya hazır oluşluk (öğrenci) ve hazırlık (öğretmen), ilkokuma ve yazma öğretiminde başarısızlık ve nedenleri, ilkokuma ve yazma öğretiminde kullanılan araç-gereçler (araçların özellikleri, seçimi, oluşturulması ve kullanımı); ilkokuma ve yazma öğretiminde uygulanan yöntemler (tanımları, özellikleri, sınıflandırılması, uygulamaları, yöntemlerin üstünlük ve sınırlılıkları); ses esaslı ilk okuma yazma öğretimi (tanımı, ilkeleri, özellikleri, aşamaları ve uygulaması), kelime hazinesinin geliştirilmesi, ilkokuma ve yazmanın değerlendirilmesi, ilk okuma yazma öğretimi ve teknoloji kullanımı.

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARI

İlk okuma yazma öğretiminin önemi, işlevi, içeriği, ilkeleri ve yöntemlerini kendi cümleleriyle ifade eder.

Şu anda ilkokullarda uygulanmakta olan ses esaslı ilk okuma yazma öğretimi hakkında bilgi sahibi olur.

DERSİN HEDEF KİTLESİ

İlkokul öğretmenleri, veliler.